WORLD REACH社の教育記事執筆者を紹介します。 |
Debbie Abilock
米国にて25年以上に渡り、教師、図書館司書、教育行政官、カリキュラムデザイナーとして教育の実践者として活躍。その間数々の賞を受賞。先進的なカリキュラムデザイン、テクノロジの利用、21世紀のリテラシーの啓蒙者として、執筆、講演、コンサルティング等で活躍中。
American Library Association のウェブサイト Knowledge Quest の編集長、PBS TeacherSource のアドバイザーも務めている。
Debbie Abilock 21st
Century Literacies
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Tomoko Wakabayashi, Ed.D
二人の娘達の二言語習得に力を注ぐ一方、スタンフォード大学 Bing Nursery School の先生、サンノゼ州立大学の講師を務める。15年前にバイリンガリズムの研究を始め、1998年にハーバード大学の教育学博士を取得。
「最近の研究のインスピレーションは、専ら子供達です。『どうすればより良いバイリンガルが育つか』を、研究及び経験に基づき、私なりにまとめさせて頂こうと思っております」
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Beth Wise
「20年以上に渡って私は子供たちと共に学んできました。現在はスタンフォード大学付属、幼児教育の研究機関でもある Bing ナーサリースクールで主任教員、音楽教育のスペシャリストとして1週間に400人以上の子どもたちと接する日々を送っています」
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Suzanne Geller
「この10年間、教えるという仕事を通して生徒たちと一緒に学ぶことを楽しんできました。そのトピックのいくつかを紹介すると、サンフランシスコ湾、アメリカ南西部の考古学、アフリカ西部について、それからパンについての比較文化学など。子どもたちと出かけたキャンプ旅行やハイキング、夏の間に生徒たちを連れてエクアドル、フィジー、タイを訪れ、村で生活しながら現地のコミュニティに役立つプロジェクト活動を行ったことも思い出深い出来事のひとつです」
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Atsuko Jenks (ジェンクス・金田厚子)
英語の第二言語としての習得方法を考えたり、ビジネスを通じて、説得力のある英語を書くことが毎日のタスクになってから、20年以上になりました。その間に発見した効果的な英語学習の方法をご紹介して行きたいと思います。特に、楽しく読める本を使うと、自然で使える英語が学べるということをみなさんと共有できれば最高です。楽しい学びで成果も一段と上がります。
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